- Programmes d’enseignement
L’enseignement est organisé en trois Cycles :
- Le cycle maternel
- Le cycle primaire
- Le cycle secondaire
Chaque cycle correspond à un niveau d’études dont l’enseignement dispensé est conçu selon un programme spécifique inspiré des programmes d’enseignement du Gouvernement du Burundi et du programme du Baccalauréat Français.
Au cycle maternel, le programme d’enseignement répond aux objectifs spécifiques suivants :
– Acquérir des notions de pré-écriture et de pré-calcul ;
– Développer la capacité de s’exprimer en groupe (chant, déclamations, bricolage, coloriage, dessin, jeux, etc.…….);
– Développer les activités psychomotrices ;
– Développer la socialisation ;
Les élèves de la maternelle suivent les cours de lundi à vendredi de 7h 30 à 12h et bénéficient d’une formation de haut niveau dispensée par les enseignants majoritairement de niveau D6 dotés d’une longue expérience professionnelle. L’avancement de classe est automatique à moins qu’un élève ne présente des difficultés particulières au niveau de l’apprentissage et de l’adaptation, auquel cas nous recommandons aux parents le redoublement de l’élève en question.
Au cycle primaire, le programme d’enseignement répond aux objectifs spécifiques suivants :
- Poser les bases de la formation morale, civique et intellectuelle en procurant aux enfants les connaissances générales et élémentaires indispensables ;
- Acquérir les mécanismes de lecture et d’écriture ;
- Acquérir des mots permettant à l’enfant de s’exprimer et de communiquer ;
- Développer la compréhension et l’expression à l’oral au moyen des supports d’activités diversifiées (éléments, photos, bandes dessinées, dessins, documents authentiques, etc….) par le biais des exercices de type structural en situation de communication, des dialogues, des récitations, des pratiques de la langue et des jeux pédagogiques ;
- Développer la capacité d’écouter autrui, de demander des explications et d’accepter les orientations de la discussion produites par l’enseignant ;
- Etre capable d’exposer son point de vue et ses réactions dans un dialogue ou un débat en restant dans les propos de l’échange.
L’E.I.B dispense comme programme de base dans le cycle primaire, le programme Français enrichi des notions jugées importantes du programme Burundais, en incluant également des notions de Culture Générale sur le Burundi au niveau de l’Etude du milieu ainsi que l’enseignement du cours de Kirundi. Le cours d’Informatique est dispensé à partir de la classe de P III. Les élèves suivent les cours de lundi à vendredi de 7h 30 à 13h et bénéficient d’un encadrement pédagogique de haut niveau avec un personnel enseignant majoritairement de niveau D7 doté d’une longue expérience professionnelle. A la fin du cycle primaire (CM2 ou Primaire V) les élèves ayant obtenu une moyenne annuelle de 65% ou plus passent directement en secondaire I et ceux qui réussissent avec une moyenne annuelle située entre 55% et 64% passent en P VI.
Au cycle secondaire, le programme d’enseignement répond aux objectifs spécifiques suivants :
- Participer aux efforts du Gouvernement dans la formation des cadres moyens et dans la préparation adéquate des jeunes aux études supérieures et universitaires ;
- Développer les aptitudes de l’élève à se situer dans le cadre spatio-temporel en évolution pour mieux agir sur son environnement physique et humain ;
- Promouvoir chez les jeunes la capacité de communiquer et de s’exprimer avec clarté et aisance oralement et par écrit ;
- Préparer l’adolescent à la vie d’adulte en lui permettant de s’intégrer de façon harmonieuse dans la société de son temps ;
- Acquérir des capacités, des aptitudes, des attitudes fondamentales pour coordonner les connaissances acquises, lier l’action à l’esprit afin de rendre meilleures certaines conditions de vie ;
- Perfectionner l’aptitude à observer, analyser, rechercher, déduire, justifier qui permet l’élaboration de raisonnements rigoureux afin d’intégrer à la personnalité des élèves une démarche intellectuelle cohérente, et de les rendre aptes à poursuivre avec succès les études auxquelles ils sont destinés ;
- Acquérir une culture générale : connaissances des bases théoriques, pratiques et méthodologiques concernant les faits naturels ;
- Développer le sentiment de solidarité humaine à favoriser la compréhension des autres dans le respect des différences ;
- Contribuer à la promotion de la culture nationale.
Le cycle secondaire est subdivisé en deux niveaux :
- Le cycle fondamental (de SEC I à SEC III)
- Le cycle post fondamental de 1ère année post fondamentale aux classes terminales
A la fin du cycle fondamental, les élèves passent le concours national et ceux qui réussissent à la fin de l’année scolaire sont orientés dans le cycle post fondamental dans les trois sections que possèdent l’E.I.B à savoir la section des Sciences, la section des Langues et la section Economique.
Le programme du cycle supérieur est presque entièrement burundais et les élèves diplômés sont présentés à l’Examen d’Etat.
Les élèves du cycle secondaire suivent les cours de lundi à vendredi de 7h30 à 13 h. Les élèves du cycle supérieur retournent les après midi pour le cours d’informatique suivant l’horaire établi pour chaque classe.
Les élèves bénéficient d’un encadrement pédagogique de qualité avec un personnel enseignant de niveau licence ou d’agrégation, doté d’une longue expérience professionnelle.